neopozityvistinė pedagogika
- neopozityvistinė pedagogika
- neopozityvistinė pedagogika
statusas T sritis švietimas
apibrėžtis Šiuolaikinė pedagogikos kryptis, grindžiama pozityvistine filosofija. Žymesnieji jos atstovai: R. S. Pitersas (Anglija), R. Lochneris ir V. Klausas (Vokietija), Dž. Konantas (JAV). Jie skelbia pedagogikos mokslo „realistinį posūkį“, atskiria ją nuo filosofijos, atsisako ugdymo tikslų, paskirties, poveikio ugdytiniui teorijos, nesidomi asmenybės gyvenimu, jos esme, socialine paskirtimi. Šie pedagogai tenkinasi išoriniu pedagoginio proceso organizavimu: kuria mokymo priemones, numato jų naudojimo būdus, modeliuoja pedagoginius veiksmus, naudoja kibernetinius mokymo būdus, renka ir aprašo pedagoginės veiklos faktus, bet nesiima jų interpretuoti filosofiškai. Neopozityvizmą daug kas kritikuoja. Pedagogai neopozityvistai nepajėgūs moksliškai tyrinėti pedagoginio proceso, nes nesieja jo su asmenybės raidos dėsningumais, konkrečiomis, sociokultūrinėmis sąlygomis ir ugdymo galimybių problematika.
kilmė pranc. positivisme< positif – pagrįstas
atitikmenys: angl. neopositivistic pedagogy
vok. neopositivistische Pädagogik
rus. педагогика неопозитивизма
Enciklopedinis edukologijos žodynas.
2007.
Look at other dictionaries:
filosofinė pedagogika — statusas T sritis švietimas apibrėžtis Klasikinė pedagogika, grindžiama filosofiniu mąstymu apie žmogų, jo paskirtį, vystymąsi ir ugdymą. Pedagogika kilo iš filosofijos. Antikinės Graikijos sofistai ir filosofai buvo pirmųjų pedagoginių sistemų… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
neopositivistic pedagogy — neopozityvistinė pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Šiuolaikinė pedagogikos kryptis, grindžiama pozityvistine filosofija. Žymesnieji jos atstovai: R. S. Pitersas (Anglija), R. Lochneris ir V. Klausas (Vokietija), Dž. Konantas (JAV) … Enciklopedinis edukologijos žodynas
neopositivistische Pädagogik — neopozityvistinė pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Šiuolaikinė pedagogikos kryptis, grindžiama pozityvistine filosofija. Žymesnieji jos atstovai: R. S. Pitersas (Anglija), R. Lochneris ir V. Klausas (Vokietija), Dž. Konantas (JAV) … Enciklopedinis edukologijos žodynas
педагогика неопозитивизма — neopozityvistinė pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Šiuolaikinė pedagogikos kryptis, grindžiama pozityvistine filosofija. Žymesnieji jos atstovai: R. S. Pitersas (Anglija), R. Lochneris ir V. Klausas (Vokietija), Dž. Konantas (JAV) … Enciklopedinis edukologijos žodynas
philosophical pedagogy — filosofinė pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Klasikinė pedagogika, grindžiama filosofiniu mąstymu apie žmogų, jo paskirtį, vystymąsi ir ugdymą. Pedagogika kilo iš filosofijos. Antikinės Graikijos sofistai ir filosofai buvo pirmųjų … Enciklopedinis edukologijos žodynas
philosophische Pädagogik — filosofinė pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Klasikinė pedagogika, grindžiama filosofiniu mąstymu apie žmogų, jo paskirtį, vystymąsi ir ugdymą. Pedagogika kilo iš filosofijos. Antikinės Graikijos sofistai ir filosofai buvo pirmųjų … Enciklopedinis edukologijos žodynas
философская педагогика — filosofinė pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Klasikinė pedagogika, grindžiama filosofiniu mąstymu apie žmogų, jo paskirtį, vystymąsi ir ugdymą. Pedagogika kilo iš filosofijos. Antikinės Graikijos sofistai ir filosofai buvo pirmųjų … Enciklopedinis edukologijos žodynas
